気づきハッカー(Hacker)

(気づき力を2倍にして人生を有意義にいきよう！）

気づきの質問（１９4）「どうして欲しかったのですか？」、「そのまま今の状態が続くとどうなりますか？」

気づきの質問（１９4）「どうして欲しかったのですか？」、「そのまま今の状態が続くとどうなりますか？」

上司とリモートになってから、うまくコミュニケーションが取れず悩んでいるという課題でした。相手の時間を取ることを遠慮していましたが、自分からもっと相談したり、わからないことを確認しなければ解決しないと気づきました。

気づきの質問（１９3）「そもそも何のための評価ですか？」、「評価によって何が生まれるのですか？」

気づきの質問（１９3）「そもそも何のための評価ですか？」、「評価によって何が生まれるのですか？」

日系企業から、グローバル企業に移って、どのような人事評価なら納得してもらえるだろうという悩みでした。評価は誰のためにするのか、その結果どうするのか、わかっていても、直球の質問によって気づかされました。

気づきの質問（１９２）「OJTする方はリモートでどうするんですか？」、「もしコロナの影響でリモートワークが今後も永久に１００％続くとしたらどうしますか？」

気づきの質問（１９２）「OJTする方はリモートでどうするんですか？」、「もしコロナの影響でリモートワークが今後も永久に１００％続くとしたらどうしますか？」

コロナの影響で、リモート環境の中、どうやって育成させていくかという悩みでした。OJTを受けるほうばかり考えていたが、OJTする方がリモートで何ができるのか、それもずっとリモートが続くと腹を括っていないということに気づきました。

気づきの質問（１９１）「このままだとチームはどうなりますか？」、「砂時計を使ってみたらどうですか？」

気づきの質問（１９１）「このままだとチームはどうなりますか？」、「砂時計を使ってみたらどうですか？」

自分が、メンバーにすぐに意見や解答を求めたり、長々説明されるとイライラするので、どうしたら良いかという悩みでした。このままだとチームが崩壊する、砂時計のような馬鹿げたアイデアでも意識するのに良いかもしれないという気づきでした。

気づきの質問（１９０）「いつまでに何をしますか？」、「いつ頃までに変わりたいですか？」、「このまま行くと６０歳の時どうなっていますか？」、「８０歳の時どうなっていたいですか？」５０歳のぐらいの方が」

気づきの質問（１９０）「いつまでに何をしますか？」、「いつ頃までに変わりたいですか？」、「このまま行くと６０歳の時どうなっていますか？」、「８０歳の時どうなっていたいですか？」５０歳のぐらいの方が」

５０歳のぐらいの方が、次のキャリアを考えているが、具体的に何をしたらいいかわからないという相談でした。短いのと、長いの、期限を考えてもらう時系列の質問をすることで、なりたいイメージや今できることを考えてもらいます。

気づきの質問（１８９）「たての関係が良ければ大丈夫じゃないですか？」、「上司や、そのピアに頼むのはいかがですか？」

気づきの質問（１８９）「たての関係が良ければ大丈夫じゃないですか？」、「上司や、そのピアに頼むのはいかがですか？」

中途採用の部下の横同士の関係が、経験の違いによりよくないことを気にしていました。自分とのたての関係がしっかりしていれば、それほど気にすることはない。違う大きな視野を見せるために、上司やそのピアと話をさせるのもいいと思いました。

気づきの質問（１８8）「何が問題なんでしょうか？」、「どうしますかねえ？」、「そんなに深刻に考えなくてもいいのではないですか？」、「ゴールが同じならアプローチは違ってもいいのではないですか？」

気づきの質問（１８8）「何が問題なんでしょうか？」、「どうしますかねえ？」、「そんなに深刻に考えなくてもいいのではないですか？」、「ゴールが同じならアプローチは違ってもいいのではないですか？」

意外に心配していることは、大した問題でないこともあります。それも質問の形に変えることで、本人に小さなことを気にしすぎているのではないかと、気づいてもらいます。

気づきの質問（１８７）「お母さんに選んでもらうのはどうですか？」、「父母で一番厄介なのは誰ですか？」、「一番うるさいのは誰ですか」、「二つのチームに分けるのはどうですか？」、「4年生から選ぶのはどうで

気づきの質問（１８７）「お母さんに選んでもらうのはどうですか？」、「父母で一番厄介なのは誰ですか？」、「一番うるさいのは誰ですか」、「二つのチームに分けるのはどうですか？」、「4年生から選ぶのはどうで

少年野球の監督をしている人が、どうやって、レギュラーを公平に選抜しながらも、強いチームにしたらいいか悩んでおられました。いろんな切り口での、視点をもらうことで、もっと柔軟に考えて良いと思いました。

気づきの質問（１８６）「その人がこれまで一番輝いた瞬間は何ですか？」、「チームの若い人から、その人に助けを求めましたか？」、「右腕に任せる人を作っていますか？」

気づきの質問（１８６）「その人がこれまで一番輝いた瞬間は何ですか？」、「チームの若い人から、その人に助けを求めましたか？」、「右腕に任せる人を作っていますか？」

シニアの人と、若手が混ざっているために、なかなかシニアの人で浮いている人が孤立していて、若手の育成が進まないとの悩みでした。シニアの人の強みなどをもっとよく知ること、若い人と話し合う仕組みを作ること、若手の中にも任せられる人を育てることなどが必要だと気づきました。

気づきの質問（１８５）「部下側は、1on1に何を期待していますか？」、「活性化されている姿はどんな状態ですか？」、「ちなみに、組織はどうされたいのですか？」

気づきの質問（１８５）「部下側は、1on1に何を期待していますか？」、「活性化されている姿はどんな状態ですか？」、「ちなみに、組織はどうされたいのですか？」

１オン１を進めたいが、なかなか浸透しないという悩みでした。リーダー側を動かそうとしているのでしたが、メンバー側が何を望んでいるのか、もっと良い例を集めることが重要だと思われました。

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気づきの質問（１９4）「どうして欲しかったのですか？」、「そのまま今の状態が続くとどうなりますか？」

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気づきの質問（１９１）「このままだとチームはどうなりますか？」、「砂時計を使ってみたらどうですか？」

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気づきの質問（１９０）「いつまでに何をしますか？」、「いつ頃までに変わりたいですか？」、「このまま行くと６０歳の時どうなっていますか？」、「８０歳の時どうなっていたいですか？」５０歳のぐらいの方が」

気づきの質問（１９０）「いつまでに何をしますか？」、「いつ頃までに変わりたいですか？」、「このまま行くと６０歳の時どうなっていますか？」、「８０歳の時どうなっていたいですか？」５０歳のぐらいの方が」

気づきの質問（１８９）「たての関係が良ければ大丈夫じゃないですか？」、「上司や、そのピアに頼むのはいかがですか？」

気づきの質問（１８９）「たての関係が良ければ大丈夫じゃないですか？」、「上司や、そのピアに頼むのはいかがですか？」

気づきの質問（１８8）「何が問題なんでしょうか？」、「どうしますかねえ？」、「そんなに深刻に考えなくてもいいのではないですか？」、「ゴールが同じならアプローチは違ってもいいのではないですか？」

気づきの質問（１８8）「何が問題なんでしょうか？」、「どうしますかねえ？」、「そんなに深刻に考えなくてもいいのではないですか？」、「ゴールが同じならアプローチは違ってもいいのではないですか？」

気づきの質問（１８７）「お母さんに選んでもらうのはどうですか？」、「父母で一番厄介なのは誰ですか？」、「一番うるさいのは誰ですか」、「二つのチームに分けるのはどうですか？」、「4年生から選ぶのはどうで

気づきの質問（１８７）「お母さんに選んでもらうのはどうですか？」、「父母で一番厄介なのは誰ですか？」、「一番うるさいのは誰ですか」、「二つのチームに分けるのはどうですか？」、「4年生から選ぶのはどうで

気づきの質問（１８６）「その人がこれまで一番輝いた瞬間は何ですか？」、「チームの若い人から、その人に助けを求めましたか？」、「右腕に任せる人を作っていますか？」

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気づきの質問（１８５）「部下側は、1on1に何を期待していますか？」、「活性化されている姿はどんな状態ですか？」、「ちなみに、組織はどうされたいのですか？」

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